幼幼幼稚園 良好狗市民

兩天前的星期一，我和友人帶著布丁上幼幼幼稚園，還未上車她便已經 把頭伸進去我的輪胎裡聞一下，拉出來的時候已經是一個烏嘴狗。 第一天上課，就已經是髒髒的，布丁果然就是一隻皮狗。 興奮的她被人抱著坐在前座，不是傻傻的笑，就是看著窗外。 不過，偶爾還是會回頭看一下我的。 不知道，布丁心裡猜想我們是在帶去她去那裡，但是看她興奮的表情就 知道她一定很期待出外。（上課的時候，不能拍照，因為要專心上課， 上課前的照片是用傻瓜機拍的，所以有點點模糊不清。） 說真的，狗狗幼稚園與其說是訓練幼幼，還不如說是訓練我們如何做一 個做好主人，如何不用負面的責罰去訓練狗狗，基本上這個幼稚園的宗 旨就是用正面的獎勵去教導你的狗狗如何做一個良好狗市民。 第一天主要教授的是幼幼的心理學，不管你是在稱讚或是罵牠，你是在 瞪她還是看牠，是在撫摸牠還是把牠抱走，對牠來說不管是什麼樣的關 注也是一種獎勵，讓牠重覆地做那一件事，不管其好壞。 （例一）不可以在牠哭哭叫叫的時候理她，因為那會讓牠知道只要牠哭 哭叫叫就可以得到人的注意和牠想要的。 （例二）如在狗狗乖乖安靜的坐下玩自己的玩具的時候，要多稱讚牠， 讓牠知道那是優良的表現，不要在牠開始咬傢俱或破壞東西的時候才趕 過去阻止牠，因為那只會讓牠知道只要咬傢俱就有人注意我。 （例三）如狗狗有跳上人身上的習慣，就要在牠跳上來的時間忽視牠， 等到牠坐下和乖乖的才注意牠。 除了狗狗心理學，導師還有三個指令要我們輪流一個一個的做，然後再 回到家裡練習，這三個指令就是”過來”，”坐下”，和”看我”，這 些我都有和布丁訓練過，所以都算是順利通過，但這個星期還是要加強 訓練。 以上說的在去幼稚園前，我大慨都已經知道，所以以下的才是我個人覺 得那一天最大的得益。 第一樣是名字的重要性，名字是用來引起牠的注意而不是讓牠過來，所 以不管是要給什麼指令，都要先說牠的名字，引起她的注意，然後才說 指令，例如：『布丁，坐下。』『布丁，過來。』『布丁，手手。』 第二樣就是指令的重覆，也許很多人（包括我）都沒有發現，在我們訓 練狗狗的時候都會重覆地說指令，就像教牠坐下的時候，只要牠還未坐 下我們大慨就會一直的講坐下，坐下，坐下，這在以後只會養成一個壞 習慣，讓牠要聽到很多次坐下才坐下的習慣，所以正確的做法是只說一 次指令：『布丁，坐下。』然後用讚賞和食物引誘牠坐下，才獎勵牠。 這些大約就是第一天的課程，希望對大家訓練狗狗會有所幫助，因為有 很多狗狗被遺棄的原因，都是因為牠們沒有被好好訓練，會亂吠亂哭亂 叫，會四處大小便，或是太會破壞，但其實訓練牠們都是主人的責任， 如沒有好好的教導牠們，那就是主人的錯。 養不教父之過，我想沒有主人會遺棄，他們用心教導出來的乖小孩的。 註１：”看我”是一個讓你狗狗眼睛看著你的練習，主要是訓練牠抬起 頭看著你，從一開始兩秒到後來十秒或更多。 註２：訓練”過來”最重要的地方就是，當牠來了，你一定要稱讚和獎 勵牠，讓牠知道過來永遠也是好事。（要懲罰要罵她，請自己去抓她， 不要叫她過來。） 布丁，坐下：